括展心得體會(huì)_戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限

美世拓展培訓(xùn)這個(gè)在很久以前歐美國家流行的大型戶外拓展活動(dòng)，又被賦予了其 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。以前我就早有耳聞，但總是以聽眾的身份聽個(gè)新鮮，5月19日，當(dāng)我們邁進(jìn)瀏陽天際鳳凰島訓(xùn)練營的時(shí)候，聽教官介紹才知道，拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。

      雖然只有短短一天時(shí)間，拓展培訓(xùn)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：

      一、 大家目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作

      無論是拓展培訓(xùn)開始的組隊(duì)、走迷宮、變形蟲、空中斷橋、賽龍舟、畢業(yè)墻，幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義，而是相互幫助和協(xié)作。如果我們在實(shí)際工作中都能像在“變形蟲”游戲中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競爭力的團(tuán)隊(duì)。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，因此我們在團(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo)和利益，突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在拓展培訓(xùn)活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力。當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執(zhí)行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。

      二、拓展培訓(xùn)戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限

      高空斷橋是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目。聽美世北京拓展訓(xùn)練公司教練介紹知道橋高8.2米，1.2米的斷橋，在看看那樣狹窄的兩塊木板，心中也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。當(dāng)教練問誰有恐高癥時(shí)，很多同事舉起了手。不要因恐懼而煩惱不安，是恐懼讓我們產(chǎn)生思想，近而有了行動(dòng)，才讓我們生活的更好?？罩袛鄻蛞诟呖罩型瓿扇蝿?wù)，用心理學(xué)的角度來看，所有的人都存在著害怕的心理。站在高空的那一刻有矛盾的心理，上也不是，退也不是，這種挑戰(zhàn)已經(jīng)開始了，不能因?yàn)榕露艞墶Ｔ谏钪幸惨粯?，不要因?yàn)榕露艞?，相反，要緊握拳頭，心里默默的念叨：我相信我自己，我能行我相信，勝利一定是屬于我們的。勇敢的躍到對面，及向?qū)γ孀哌^去．．．．．．都是我們的目標(biāo)。我們要去實(shí)現(xiàn)它，恐懼催促我們，但我們心中的目標(biāo)都已經(jīng)定位了，我們來不及多想，行動(dòng)起來吧！我們行動(dòng)了，我們勝利了，我們微笑了，挑戰(zhàn)被我們勇敢的擊敗了，但我們不要驕傲，更不要圖僥幸的心理，因?yàn)椋谌松羞€有無數(shù)種挑戰(zhàn)，甚至我們想不到的，也許在我們毫無防備的情況下接踵而來，而這些都可能是事實(shí)，我們可能會(huì)哭、可能會(huì)跌倒，但是，沒有失敗，哪來的成功呢？沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹呢？站起來吧！微笑地，欣然的去接受它，去挑戰(zhàn)吧！不試怎么知道我們的實(shí)力呢？沒有一連串的失敗，我們哪來的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？相信我們自己大膽的去嘗試、去體驗(yàn)，也許會(huì)遇到挫折，我們要做到，勝不驕、敗不餒，美世北京拓展訓(xùn)練公司我們要鼓足勇氣面對它，我們大聲喊：挑戰(zhàn)，來吧！我感謝你，是你，讓我磨練了毅力，是你讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)，我相信，遇上你，我的前途才可能更亮。

      三、突破創(chuàng)新、迎難而上

      在拓展培訓(xùn)中有一個(gè)很好安排就是，在分享的時(shí)候鼓勵(lì)大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻(xiàn)。我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們的公司集體也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。 
　　“翻越求生墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗(yàn)，4.2米筆直的木墻，沒有任何工具，當(dāng)時(shí)就想著怎么過得去？美世北京拓展訓(xùn)練公司結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了木墻，這個(gè)訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。 

　　通過拓展培訓(xùn)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力，為工作注入能量。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是承諾，團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，信任，和溝通的同時(shí)，我們還收獲了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己；學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長處和短處；學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人；學(xué)會(huì)欣賞他人。

這次拓展培訓(xùn)給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富！此次拓展訓(xùn)練是非常成功的，每個(gè)人都收獲了許多。我愿意和同事們一起探討，一起努力，去完善我們這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好！
 

留給我感動(dòng)、激動(dòng)、興奮、震撼之余，也引發(fā)了我深深的思索，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)小體會(huì)：　　一、張揚(yáng)個(gè)性，各展風(fēng)彩?！　〕疥?duì)屬活潑開朗、

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
拓展訓(xùn)練留給我感動(dòng)、激動(dòng)、興奮、震撼之余，也引發(fā)了我深深的思索，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)小體會(huì)：

　　一、張揚(yáng)個(gè)性，各展風(fēng)彩。

　　超越隊(duì)屬活潑開朗、朝氣蓬勃，屬激情澎湃型，。而小兔乖乖隊(duì)屬執(zhí)著堅(jiān)定、深藏不露，屬穩(wěn)重內(nèi)涵型，人見人愛。“螃蟹走”、“密碼傳遞”兩次比賽，小兔乖乖隊(duì)獲勝。而下午的激光槍演習(xí)超越隊(duì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?？此破匠５谋荣惐澈螅N(yùn)含著深刻的道理，人或團(tuán)隊(duì)各有所長，要想激發(fā)它們的潛能，就得有適合他們“生存的土壤”，只要有條件，他們定會(huì)在“陽光雨露的滋潤”下，茁壯成長。穩(wěn)重內(nèi)涵型的人做事認(rèn)真踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，遇到問題沉著冷靜，胸有成竹，因此成功率比較高。而激情澎湃型的人思維活躍，口語表達(dá)能力特別強(qiáng)，喜歡表達(dá)自己的想法和感受，但是有時(shí)過高地估計(jì)了團(tuán)隊(duì)的力量，以個(gè)人的意志強(qiáng)加于團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的身上，導(dǎo)致比賽的失誤。因此，在幼兒園團(tuán)隊(duì)管理中，作為一個(gè)管理者，要充分地了解每一個(gè)老師的性格特征，她們的興趣愛好和特長，根據(jù)她們的個(gè)性安排合適的崗位，讓每一個(gè)老師都能在自己的崗位上發(fā)揮自己的潛能，為白幼的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　二、細(xì)節(jié)決定成敗，監(jiān)督機(jī)制是關(guān)鍵。

　　在密碼傳遞中，第一個(gè)人接受到任務(wù)怎樣準(zhǔn)確無誤地傳遞給下一個(gè)人，除了周密的計(jì)劃、措施外，最重要的是監(jiān)督機(jī)制。這樣仿佛形成了一個(gè)傳遞鏈，只要第一個(gè)正確，依次監(jiān)督，就能保證最后獲得成功。我認(rèn)為監(jiān)督機(jī)制運(yùn)用到工作和生活中，白幼是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，任何一項(xiàng)工作不是哪一個(gè)就能包辦代替的。因此成立一個(gè)至上而下的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人。這樣每一項(xiàng)工作就能保質(zhì)保量地完成。在生活中你想做一件事，往往憑借一時(shí)的熱情，很難堅(jiān)持，如果你的家人或同事經(jīng)常地監(jiān)督你，同樣也可促進(jìn)你更好地生活。相信監(jiān)督如果成為經(jīng)常性的行動(dòng)，從硬性的監(jiān)督變成隱形的監(jiān)督，成為一種自覺的習(xí)慣，那成功就離我們近在咫尺了。

　　三、超越自我才能激發(fā)潛能，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共渡難關(guān)。

　　26名隊(duì)員用激情、淚水、力量、勇氣，克服重重困難翻越畢業(yè)墻，那驚心動(dòng)魄、感人肺腑的場面至今浮現(xiàn)在我的眼前，那一刻，是激情的最大化；那一刻，是力量的最大化；那一刻，是膽量的最大化；那一刻，我感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大；那一刻，我認(rèn)識了真正的自我……此時(shí)無聲勝有聲，白幼教師們那鋼筋鐵骨一般的身體，那積聚在心頭的一股巨大的力量，熔煉成了一種排山倒海的氣勢注入了每一個(gè)教師的心田，你說，這樣的團(tuán)隊(duì)能不取勝嗎？我們成功了，但成功的背后卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”、“一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)就是這樣千錘百煉形成的”“我們戰(zhàn)勝懦弱的自我，找回強(qiáng)大的自我”“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)起來力量大”……這一句句話語就在翻越這面畢業(yè)墻中展現(xiàn)得淋漓盡致。白沙幼兒園需要一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，需要這種奮力拼搏、甘當(dāng)人梯、樂于奉獻(xiàn)、不怕困難、勇敢向前沖的精神，在今后的教育教學(xué)工作中，大家齊心協(xié)力，各施所長，各展其能，共創(chuàng)白幼美好的明天。

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